Неделя Психологии: результаты и анализ

Неделя Психологии 
официально в нашем городе проводится впервые. 
Зачем она нужна? 

• Для повышения интереса к области психологии, 
• расширение знаний о  психологии как науке, о роли психологических знаний в жизни человека; 
• выявление и развитие потенциальных возможностей, склонностей и способностей детей; 
• содействие развитию чувства успешности, единения и учебной мотивации. 

Мероприятия, которые прошли в нашей школе №57:

*     в городской олимпиаде по психологии  (дистанционное компьютерное тестирование) приняли участие 16 человек из 7-9 классов. По школе баллы максимальное количество баллов набрали:

-     Кузьмичева Владислава Дмитриевна – 59 баллов

-     Белинская Юлия Анатольевна – 42 балла

-     Головных Яна Вячеславовна - 42 балла

-     Преловская Анна Сергеевна - 42 балла

-     Кужикова Ольга Павловна – 40 баллов

*   оформлен информационный стенд: объявление о проведении Недели Психологии, план мероприятий, содержание и оценка всех акций, серия интеллектуальных заданий по психологии.

*     Соц. опрос «Лучший учитель школы»: проведено голосование среди обучающихся 5-11 классов по номинациям: самый понимающий учитель, самый добрый учитель, самый требовательный учитель, самый эрудированный учитель, самый веселый учитель, самый элегантный учитель, самый активный учитель, самый общительный учитель, самый творческий учитель.

*     Акция «Самый активный и любопытный класс»: оценка активности классов, исходя из проявления активности в мероприятиях «Недели».

*     Акция «Добрые пожелания для учителя» проведено среди обучающихся 1-11 классов.

*     Психологический забор мыслей и идей («Моя школа – это…», «Новая школа: какая она должна быть?», «Интересные дела в школе: какие бывают и какие должны быть»)

*     Выставка работ: рисунки, коллажи, сочинения на тему «Супер-школа – это….». Данное мероприятие проведено среди обучающихся 1-4 классов

Выводы:

*     особый интерес у обучающихся вызвало голосование за «Лучшего учителя»

*     наибольшую активность проявляли ученики 6-7 классов

* к интеллектуальным заданиям интерес проявляли (рассматривали, читали, пытались решить), но достаточно пассивно; никто не подошел с выполненными заданиями

*     в акции «Пожелания для учителей» наибольшую активность проявили ученики I ступени обучения

*     повышение активности в блоге психолога не отмечено.

Мои личные впечатления: замечательно, что дети проявили активность и приняли участие в мероприятиях. Хотелось бы, чтобы старшие классы больше заинтересовались происходящим. Но, так как параллельно проходили пробные экзамены в 9-х классах, да и неделя пришлась почти на конец четверти, можно считать ее прохождение успешным.