О речи ребенка. Часть 4.

Когда мы говорим о развитии речи ребенка, то не надо думать, что это оторванный от всего остального процесс. Ни в коей мере, развивая речь, мы одновременно развиваем и все остальные процессы: мышление, внимание, память... Ребенок - это что-то цельное. И играя с ним, предлагая какие-либо задания, мы воздействуем на всего ребенка, а не на какой - то определенный кусочек. И очень интересным тогда для родителей (на мой взгляд)  становится тот факт, что делая массаж рук, давая ножницы ребенку, организуя его работу с мелкими предметами, мы тоже оказывается развиваем его речь и мозг в целом. А теперь все-таки вернемся к конкретным рекомендациям.

· Для ребенка Вы являетесь языковым и речевым образцом; он разговаривает так, как говорят его домашние (интонации, тон, речевые и грамматические ошибки).
· Ребенок постоянно наблюдает, изучает окружающий мир и понимает гораздо больше, чем может сказать.

· Не «сюсюкайтесь» с малышом, который вышел из младенческого возраста, разговаривайте с ним спокойно, не растягивая специально слова и не замедляя речь.

· Вы должны обеспечить ребенка возможностью пользоваться каждым из 5-и чувств: он должен видеть, слышать, трогать, пробовать на вкус, чувствовать окружающий мир.

· Поощряйте стремление задавать вопросы.

· Поощряйте любопытство и воображение.

· Всегда внимательно слушайте ребенка, разговаривайте с ним, не перебивая и не подгоняя.

· Читайте ребенку каждый день.

· Не обязательно находиться рядом с ребенком постоянно, достаточно быть в пределах его досягаемости. Важно качество, а не количество времени, которое родители уделяют ребенку.

· Не скупитесь на похвалу, поощрение, объятия.

· У ребенка должно быть достаточно новых впечатлений (но не слишком много).

· Поощряйте общение и игры с другими детьми.

· Пусть ребенок регулярно слушает кассеты с любимыми песенками, сказками, музыкой, стихами.

· Играйте вместе с ребенком, если он просит.

· Установите четкие правила, которых не должно быть слишком много, но они должны всегда выполняться.

                                        сообщение предложено по материалам www.solnet.ee