Показаны сообщения с ярлыком Школьные трудности. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Школьные трудности. Показать все сообщения

5 декабря 2017 г.

Чтобы психологически адаптироваться к школе:

  1. Помогите ребёнку формировать положительную самооценку. Не приводите в пример других детей. Возможны сравнения только с собственными достижениями ребёнка.
  2. Создайте психологически благоприятную атмосферу в семье. Избегайте конфликтов, дополнительных стрессов.
  3. Покажите, что вы любите малыша.
  4. Принимайте во внимание индивидуальные особенности ребёнка: темперамент, характер. От этого зависит темп его деятельности, особенности усваивания новой информации.
  5. По возможности проводите с ребёнком больше времени, уделяйте время разнообразному и полезному досугу.

27 ноября 2017 г.

Адаптационный период

   Адаптация ребёнка к школе это сложный путь физического и психологического приспособления к незнакомой обстановке, привыкания к школьной жизни, освоения учебной деятельности.
       Ребёнок сталкивается с совершенно непривычными для себя условиями. Ему необходимо выполнять множество новых правил, познакомиться с одноклассниками, построить отношения с учителем. На уроках нужно спокойно и внимательно слушать учителя 40–45 минут, а это бывает для первоклассника просто физически тяжело. На переменах также нужно соблюдать дисциплину, нельзя бегать, кричать. А приходя из школы, ещё и делать домашние задания. Это требует от малыша ответственности, организованности, самостоятельности, которая под силу не каждому.

17 мая 2012 г.

От смысла к букве. Как учить ребенка читать

Вспоминаю родительские собрания, которые проходили в конце 1-го - начале 2-го класса у моего собственного ребенка. Достаточно остро встал вопрос о том, что дети не читают. Они научились это делать, но не хотят читать. Для родителей это было большой неожиданностью. Ведь мы фактически из всей подготовки к школе почему-то выделяем именно этот момент-научить читать как можно раньше. А в итоге.....они совсем не собираются это делать.

20 декабря 2011 г.

Поговорим о школьных проблемах: "Гиперактивность".


Практически в каждом первом классе любой школы (да и в любой группе любого детского сада) есть один-два-три ребенка, которые не могут спокойно сидеть, сползают под парту во время уроков, устраивают кучу-малу на перемене, забывают везде свои вещи: от портфеля до ластика. Это их голова повернута в сторону окна или соседа и почти никогда в сторону доски. Это их так любят ругать на родительских собраниях, произнося в заключение сакраментальную фразу: "Мог бы вполне неплохо учиться, если бы так не отвлекался!". Что же это? И как часто это встречается?

1 декабря 2011 г.

Новичок в классе

   Как ребята отнесутся к тебе с самого начала, так они и будут относиться и на всем протяжении учебы Если только ты не предпримешь никаких усилий, чтобы изменить сложившееся о тебе мнение. Раз ты видишь, что отношения с одноклассниками оставляют желать лучшего, значит пора срочно что-то предпринимать. Можно угостить их конфетами или жвачкой. Давать списывать или помогать с домашними заданиями.
  Но самое главное, надо задуматься, почему так происходит. Вот несколько причин, по которым одноклассники могут относиться к тебе не так, как тебе этого бы хотелось.